新课改下高中数学设计及问题导学模式评价-延边大学出版社 - 山东分社

《新课改下高中数学设计及问题导学模式评价》

作者：谢明春

出版社：延边大学出版社

CIP号：2018053766

书号：978-7-5688-4338-6

出版地：延吉

出版时间：2018-03

售价：￥40.00

图书内容简介

新一轮数学课程改革从理念、内容到实施，都有较大变化，要实现数学课程改革的目标，教师是关键。教师应首先转变观念，充分认识数学课程改革的理念和目标，以及自己在课程改革中的角色和作用。教师应根据高中学生的心理特点，不同水平、不同兴趣学生的学习需要，运用多种教学方法和手段引导学生积极主动地学习，掌握数学的基础知识和基本技能以及它们体现的数学思想方法，发展应用意识和创新意识，对数学有较为全面的认识，提高数学素养，形成积极的情感态度，为未来发展和进一步学习打好基础。

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